—不是偶然，也不是大佬，而是做了正确的事情。

对于大部分国际学校的学生，阅读是托福的短板，毫不夸张地说，阅读想得25+难于上青天，but！！同样来自国际学校的7年级小盆友Nina

只用了2个月备考时间（非脱产），

1.5托福考试阅读得到28分，

成功分手托福

在此分享Nina在备考路上做了哪些正确的事情，

以此献给杀托路上的每一个普通学生。

Nina小盆友先送给你一点考试经验，请查收：

Nina:考试前千万不要紧张。但是考前做最坏的打算，认定自己每科都会遇到加试，每科都很难，无数题自己都不会。自己的分会低得不能再低了。这样实际考试的时候，哪怕就比预料的容易一点点，感觉上就赚到了。就算运气差，跟预料的一样难，也不会紧张。反正都想到这种情况了。另外，我自己的阅读从来不检查，因为越改越错。不过这一点大家根据自己的情况看着办，不一定适用于所有人。

接下来分享Nina托福阅读备考中那些正确的事情！

第一件事，找到Nina小盆友阅读存在3个bug：

bug1词汇量明显不足，nina的汇量在3500左右，对于托福阅读8000+的词汇量要求还差一半儿多；bug2长难句解构能力不足，40%左右的长难句不能准确理解意思；bug3不了解题型考点和解题方法。针对这个3个bug，我帮nina制定了下图所示的修补计划，同时确定2个月后的小目标25分。

第二件事情，上课修补bug2和bug3,以及课下练习！！！nina上阅读课的频率基本上是1周1次，偶尔2周1次，前3次课我们主攻bug2：对长难句结构进行查漏补缺，长难句结构基本掌握后，趁热讲解侧重考长难句的两个题型：句子简化题（就喜欢考文章里最长最难的句子）和细节题的题型解法，加上课下练习这个过程中nina破解过的长难句不下200个，3次课过后，nina长难句理解能力提升至80%+，后面又配合了15篇文章精读，进一步提高了到90%左右，整个过程说起来容易但做起来确定挺枯燥，但是nina都坚持认真去做了，很棒。当然孩子课后练习时偶尔也有想偷个小懒的时候，所以我会把她的阅读练习基本都量化到每一天，随时follow她的练习进度和状况，并及时调整，按nina的话就是我总是惦记着她。念念不忘必有回响，我的惦记帮她保持了一个持续不间断的学习状态hhh，后面5次课我们主攻bug3：讲解剩余题型的考点和解题方法。此时备考进去第4周，有了前面的铺垫，这一阶段的学习就相对轻松了一些，因为nina属于能够举一反三，同时又比较走心的孩子，所以对于方法性的东西，吸收力很强，所以我们上课很开心，只是有时候思维发散，容易飘走，需要及时拽回来。所以，同学们，词汇和长难句是一切阅读提分的基础！切勿舍本逐末！

第三件事儿，适时4篇模考，适应加试，同时认真分析问题，针对性解决问题：2018年全部结束的46场托福考试，托福阅读加试的概率大概在80%，所以阅读做4篇已经成为常态，1.5甚至有不幸的孩子遇到5篇，加试是对脑力，体力和心理状态的双重考验，所以考前给nina的2次阅读模考都是带有加试的4篇模考，nina也逐渐适应了加试，实战没有因为加试而影响发挥。

最后来听听nina分享她在蘑菇学习托福的体会：