编者按

每年暑假之后，我们蘑菇的教师团队都会进行大量的教研工作：对暑假的教学环节进行梳理、对教学大纲和教材进行修订。期间每位老师也会迸发出一些小灵感，于是就有了接下来的一些小文章。今天开始，我们公众号会陆续呈现老师们在教学过程中的拾穗心得，内容涉及听说读写和单词的方方面面。希望各位家长同学们在阅读的过程中有所收获！

你不知道的SSAT阅读中单词的另一面

（摄图网授权使用）

在攻克托福阅读的阶段里，小朋友们常常会因为生词多而感到苦恼，于是我们奉上四级六级绿宝214，再给出第一遍看背、第二遍听背、第三遍听默的要求，来让小朋友们尽可能减轻不认识单词的痛苦。

然而等爬到了SSAT的阶段，小朋友们却发现，即使词都认识，还是看不太懂文章的意思，这是为什么？

因为我们忘记了语境。每个词所被赋予的意义，都来自于它所处的语境，脱离了语境的词是没有灵魂的。我们在读文章时往往忘记了这一点，经常会拿着自己已知的词义，生硬地往句子里套，然后翻出一句四不像的句子，还埋怨作者写得晦涩难懂。

给大家举个例子：

He dried his wings by picking the drops of water with his bill.

我们熟知bill可以表示“账单”或是“钞票”，但显然在这句话的语境中并不适用。小朋友可能会在脑子里翻来覆去地思索自己的词汇库，也找不到合适的释义。

但换个角度，从这句话的语境来想：他用撇去了自己翅膀上的水珠。即使句子还没有被填完整，我们也能想象到小鸟用嘴巴清理羽毛的样子，所以就能理解这里的bill指的是“鸟喙”。

换一个例子：

I could scarcely contain my feelings of triumph.

contain的常用含义为“包含”，但“包含感觉”的理解也不够通畅。换成语境的角度来思考这句话，我难以自己胜利的喜悦感，填出“抑制”就显得容易多了，所以我们知道这里的contain是“控制”的意思。

再看下面这个例子：

We had a consuming desire to see a pony rider.

consume常用含义为消耗，但放在语境，我们有一种的欲望，大家就能理解，consuming可以表示“强烈的”。

阅读的奇妙之处在于，我们读到的是文字，可呈现出的却是画面。为了让这个画面流畅不卡顿，我们就不能在这个世界里当主宰者，而是要把自己缩小放在画面里，跟着作者的指挥，去打量故事里的人事物，站在这样的角度，才能融入作者创造的小世界，才能够和主人公共情，换句话来说，才能够看懂这个故事。

对于学习SSAT的小朋友来说，词汇的确会是理解上的一个障碍。因此我们应当多翻书本、积累语境，另外在字典里查找单词的时候我们也应该找到这个单词对应词性下最精准的释义，而不是只凭借感觉。

（图：如何正确查词典）

最后给小朋友们留两个问题，试试看能不能通过语境来理解下面这两句话中的划线词是什么意思呢？

The Cossack was the cat;he was the mouse.Only by the merest chance had the Cossack failed to see his quarry.

Meanwhile the hellish tattoo of the heart increased.It grew quicker and quicker,and louder and louder every instant.

欢迎大家在后台交流答案，也欢迎大家联系销售老师索取SSAT推荐阅读书单。

作者简介

陈晨

蘑菇教育托福&SSAT培训教师，毕业于华东师范大学英语翻译专业，高级口译合格，剑桥BEC商务英语高级合格，托福110+，从事英语教学七年，其中留学语言标化考试培训四年，主教托福听力口语和阅读，托福听力最高提分16分，托福阅读满分学员不计其数，为人温和，教学细致耐心，善于和各类型学员相处。