托福考试写作之因果关系的句式改写
欢迎来到蘑菇教育官网!

TOEFL

24小时全国免费热线

400-004-6613

首页 / TOEFL / 干货分享 / 托福考试写作之因果关系的句式改写
托福考试写作之因果关系的句式改写

为了帮助大家高效备考托福,蘑菇教育小编为大家带来托福考试写作之因果关系的句式改写,希望对大家有所帮助!

  为了帮助大家高效备考托福,蘑菇教育小编为大家带来托福考试写作之因果关系的句式改写,希望对大家有所帮助!


  TOEFL考试评分标准在意sentence variety,所以很多同学费尽心思想要换着花样改句型,然而大家却忽略了最根本的句型的变换,那就是因果关系与条件关系的改写。为什么这两种关系值得我大书特书?因为这两种逻辑关系的表现几乎占据了一篇文章的半壁江山。一篇文章假如写20句话,那么其中10句话以上至少表达的就是因果关系(条件关系仍然表现的是因果关系,只不过不是已发生的事件之间的因果关系)。想想我们常见的TOEFL话题是不是绝大多数都是建议类的主题。比如:


  1.People should not spend a lot of money on pets.


  2.It is better to relax by watching movies and reading books than to relax bydoing physical exercise.


  3.It is better to raise a family in the countryside than in a city.


  4.There is no good reason to be impolite to another person.


  5.Parents should let children make their own mistakes.


  6.It is better for college students to choose difficult classes even if theycannot get top grades.


  7.Parents should not give money to children as a reward for their academicprogress.


  8.It is better to choose a university whose graduates tend to receive good joboffers than to choose one with many famous professors.


  9.Improving schools is the most important thing for the development of a country.


  10.Governments should spend more on higher education than on primary education.


  那么,要想支持或者反对一个建议,我们最常给出的理由是不是就是这些建议会带来的好处或坏处?那么,显然,这时的主题句就需要我们因果句来表达可能存在的因果关系。比如:


  1.养宠物培养孩子们的责任感。


  2.做运动让我的身材更健壮。


  3.住在乡下让我们呼吸到更新鲜的空气。


  4.对别人无理导致团队关系的破坏。


  5.只有自己犯错误,才会真正实现成长。


  6.选择有挑战的课程才能真正培养能力。


  7.给孩子们钱很让他们形成不正确的价值观。


  8.有着知名的教授,我们会体验最一流的课程。


  9.提高教育是保证国家长期发展的根本方法。


  10.政府只有保障了高等教育的发展,才能真正培养出杰出的、改变社会的人才。


  类似的,即便是段内展开,我们很可能也会举例。而在举例中,我们会一步步更详细的展开为什么该建议能够带来该结果,则因果关系的出现更将司空见惯。因此,如何熟练而准确地选择合适的句型表达因果关系成了非常重要的问题。


  然而,因果不是很容易表达的么?你也许会说。比如,如果我想表现“A导致了B”,“或B是由A导致的”,中学不是就已经学了无数个表达法了么?比如:


  Acauses B.


  Aleads to B.


  Abrings about B.


  Agives rise to B.


  Agenerates B.


  Aresults in B.


  Bis due to A.


  Bcomes from A.


  Bsprings from A.


  Broots in A.


  Bderives from A.


  Bresults from A.


  Bgerminates from A.


  Bstems in A.


  Bis because of A.


  Bowes to A.


  Bis caused by A.


  Bis attributed to A.


  ……


  那即便我们不认得上面的全部,其中至少早已掌握五六种了吧,那因果关系的替换还需要讲么?


  那不妨让同学们帮忙造个句子,用以上我们所列举的任何一种表达法都可以,即“汽车尾气排放逐年增加,这导致了北京如今空气污染非常严重”。显然,这是一个“A导致B”的结构。也许有人会说他写不出来“汽车尾气排放逐年增加”和“北京如今空气污染非常严重”。简单,我写给你。“Automobile emission is growing every year.”“The current air pollution problem is quite serious in Beijing.”于是,有的人就顺理成章的利用“causes”写下了“Automobile emission is growing every year is causing the current air pollution problem isquite serious in Beijing.”


  But wait,稍微有语法知识的同学都会意识到这是严重的错句子,因为在一个主句当中竟然出现了三个谓语动词。那怎么办呢,有同学灵机一动,“Automobile emission growing every year is causing the current air pollution problem being quite serious in Beijing.” 哇靠,这TMD是哪国英语啊?谁教你的把句子的谓语动词变ing就可以把句子改成名词的?错!


  显然,我们应该已经看到问题的本质了。以上我所列举的因果关系的表达法中的“A导致B”的句型,无论是“Acauses B”还是“Bcomes from A”还是其中任何其它一个表达法,这里面的A和B都需要是名词。然而,在“汽车尾气排放逐年增加,这导致了北京如今空气污染非常严重”中的A和B分别各自是一个事情。


  这就是中英文的一个大的区别。中文是顺序表达的,想到哪儿说到哪儿。一个句子的讨论对象可以是东西、动作,或事情。那如果我想描述一个东西,我就先说这个东西;如果我想描述一个动作,我就先说这个动作;如果我想描述一个事情,那我就先说这个事情。但是在英文当中,一个句子的讨论对象必须是名词,因此如果我们想要描述一个东西,而东西是用名词直接表现的,这很方便;但如果我们要描述动作或事情,动作对应动词,而事情对应句子,则我们就必须经历动词名词化和句子名词化的工作,这就没那么简单了。因此,理论上,真正的因果关系的句型变化考察同学们的能力在于,无论这里的因或果是名词还是句子,同学们都能够瞬间调用自己头脑中的武器库想出对应的合适的句型来表现,并且,目标是完全不占用额外时间,驾轻就熟的实现这种句型变换。


  那么,今天的知识点正视开始。下面列举最常见的因果关系在不同情况下的表现方式。比如:全球变暖导致了海面增高。


  (1)A(句子)导致B(句子):


  The reason why B is that A.(强调原因)


  The reason why sea level is rising is that the globe is warming.


  (2)A(名词)导致B(句子)


  Because of / Due to / Thanks to / As a result of A, B.


  Because of global warming, sea level is rising.


  (3)A(名词)导致B(句子)


  Acauses B.


  Global warming causes the rise of the sea level.


  文章开始列举的所有句型都是此类。But wait,这些句型是大家最熟悉的,但这种句型其实是最渣的。为什么?因为它的语言效率最低。什么意思?“这里面的causes the rise of the sea level”所包含的信息量太小,完全可以用一个非常简单的搭配“raises the sea level”表现。于是,其实我们平时应该尽量减少(3)句型的使用,而转而运用更有效率的使动表达。具体来说,大家在背单词的时候经常会看到有些单词的中文翻译是“使……”,比如“confuse:使困惑”,“interest:使感兴趣”,“anger:使愤怒”。所以,当大家本来想说“A导致了B”的时候,应该习惯性的去想有没有一个动词可以表达“使B”。于是:


  (4)A(名词)使B


  Global warming raises the sea level.


  值得注意的是,当我们说“使某对象B”时,很多同学马上想到“make sb. do”或“let sb. do”。这是很糟糕的习惯。“make sb. do”的“使”准确对应到中文其实是“迫使”、“命令”,而“let sb. do”的“使”准确对应到中文其实是“允许”。所以,如果我们所表达的“使”没有这些意思,则千万不要使用“make sb. do”和“let sb. do”。当然,有些时候使动词很难找,“makesb. + adj.”是很好用的。比如,想不到“delight sb.”或“cheer sb. up”,那么“make sb. happy”还是很好用的,虽然不够高级,但至少语义是准确的。类似的“turn sb. + adj.”“keep sb. + adj.”等等都是大家必须灵活掌握的使动结构。


  也许有人该说,那么下面我应该列“A(句子)导致B(名词)”的版本了,比如“A, which causes B.”但是,用which指代句子其实是一种非常不标准的口头说法,在GMAT考试中是被明令禁止的一种语法错误,因为它很可能造成指代不清的现象,因为理论上which作非限制定语从句的引导词应该指代前面就近的名词。比如:I love football, which would not change. 这个“which”理论上应该指代“football”,但显然作者想指代的是“I love football”这个事情。(我曾经带过很多学生以为which做非限制性定语从句应该就是指代句子的,这是个严重的误解,请大家随意搜索GRE和GMAT考试当中的句子,你就会发现which在非限制性定语从句中指代名词是司空见惯的现象。)真正避免这种歧义的句型是用现在分词做结果状语,只能指代前面的句子。即,A(名词),causing B(名词)。当然,鉴于我刚才已经吐槽过“A causes B”了,那么这里我推荐:


  (5)A(句子),使B + ing


  The global is warming, raising thesea level.


  理论上,以上的句型足以让同学们覆盖所有未来你想表达的因果关系了。其中,语言最精炼的是4和5两个版本,是最推荐的,而最方便的是1这个版本。请结合自己的能力谨慎使用,在实际考试中不要过分花时间去想那个使动词。但是,这里大家可能会发现,真正难的不是因果关系的表达本身,而是句子名词化的工作。那么,我们稍微偏题一下,来谈谈句子如何名词化。先看一些例子:


  1.I work hard. => my hard work


  2.He drives recklessly. => his reckless driving


  3.She influences me a lot. => her deep influence on me


  4.China’s economy has continuously grown for decades. => The continuous growthof China’s economy for decades


  5.We won the game. => Our victory in the game


  在这些例子当中,句子中是有着谓语动词的,且该谓语动词语义丰满,这个时候,选择这个动词的名词形式或是其同义词的名词形式做未来名词结构的中心语是最方便的。同时,先前的主语可以用所有格或“of+ 名词”的方式连入;先前修饰动词的副词可以用形容词形式连入;先前的宾语连入新的中心语后面,前面加入合适的介词,比如“in”、“on”之类。再试几个:


  6.Taylor Swift performed on the Grammy stage. => Taylor Swift’s performance on the Grammy stage


  7.I travelled to Switzerland last summer. => My trip to Switzerland lastsummer


  8.The doctor treated me carefully. => The doctor’s careful treatment on me


  9.The actor manipulated his audience. => The actor’s manipulation of hisaudience


  10.The player moves swiftly. => The player’s swift movement


  再看一些例子:


  1.I am very interested in the work. => My interest in the work


  2.She is patient with her students. => Her patience in her students


  3.He is confused by the book. => His confusion with the book


  4.I am addicted to drugs. => My addiction to drugs


  5.They are hostile to strangers. => Their hostility to strangers


  在这些例子当中,谓语动词是“be”动词,没有什么实际意义,而真正的核心语义由后面的形容词表现,则句子名词化的名词中心语最好选择该形容词的名词形式表现。


  总的来说,句子名词化并无定法,最关键的是选择句子当中意义最丰满的部分改写成中心语。


  那么,现在,因果关系的基础工作我们都做好了,请大家做下面练习。每个句子用五种方式表现因果关系,分别是:1.A(句子)导致B(句子);2. A(名词)导致B(句子);3. A(名词)导致B(句子);4. A(名词)使B;5. A(句子),使B +ing.


  1. 他的老板对他态度非常恶劣,这这使得他的完全丧失了工作的积极性。


  2. 他整天沉溺于电脑游戏中,使得他一事无成。


  3. 在乡下住了一年使得我身体健康情况好了很多。


  4. 我爷爷之所以90岁还身体特别健康是因为他每天都服用脑白金(囧)。


  5. 多亏了我爸妈总带我打羽毛球,我和他们的关系一直很亲密。


  6. 由于他悲惨的童年,他一直对人类有着悲观的看法。


  7. 他总是一副傲人的态度,使得所有人都离他远远的。


  8. 由于我海外的经历,我很能够理解来自不同文化的人们。


  9. 这次我疏忽大意,其惨重结果是我让公司损失了价值三百万美金的合同。


  10. 她非常的耐心,却又非常的知识渊博,这让她在学生中有很高的威望。


  提示:


  希望这个简短的句型变化主题能引起大家的思考。这篇文章讲的是“因为A,所以B”的句型替换。那么大家是否可以触类旁通,想一想“如果A,那么B”的句型替换,和“只有A,才有B”的举行替换呢。在这里,再抛砖引玉一下,其实所有句型都是我们高中早就学过的东西,但大部分人并没有真的做到融会贯通。


  “如果A,那么B”的改写——例句:如果这个大学能招募更有名的教授,它们就能吸引更多学生申请。


  1.If the college can hire more famous professors, then it can attract morestudents to apply.(句+ 句)


  2.With more famous professors, the college can attract more students to apply.(词 + 句)


  3.The hiring of more famous professors can surely cause an increased studentapplication.(词+ 词,不推荐)


  4.The hiring of more famous professors can surely boost student application.(词 + 使动)


  5. Byhiring more famous professors, the college can attract more students to apply.(bydoing + 句,注意doing的发出者和主句主语一致)


  6.One way to attract more students to apply is for the college to hire morefamous professors.(One/Theway for X 不定式is for Y不定式,注意X和Y都是动作发出者,一致时要省略一个)


  7.In order to attract more students to apply, the college can hire more famousprofessors. (In order 不定式+ 句子,注意不定式动作发出者和主句主语一致)


  “只有A,才有B”的改写——例句:“只有我们相互包容,才能成为挚友。”


  1.Only if we tolerate and respect each other can we become close friends.


  2.Unless we tolerate and respect each other, we cannot become close friends.


  3.If we do not tolerate and respect each other, we cannot become close friends.


  4.We need to tolerate and respect each other, or else we cannot become closefriends.


  5.Without mutual tolerance and respect, we cannot become close friends.


  6.Only with mutual tolerance and respect can we become close friends.


  7.Only mutual tolerance and respect can lead to our intimacy.(很糟的句子)


  8.Only mutual tolerance and respect can bring us close.


  9.In order to become close friends, we have to tolerate and respect each other.


  10.Only by tolerating and respecting each other can we become close friends.


  11.The only way for us to become close friends is to tolerate and respect eachother.


  最后,我的这些例句都是精心选择的,因为一般的句子不是写成每个版本都合适。所以,写这么多句型变换的目的不是真的为了让大家一个句子要写成十个版本,而是无论你脑子当中第一反应是词、句、动作,都能够快速找到一个武器帮你解决问题,而不会浪费时间。


  以上是蘑菇教育小编给大家整理的托福考试写作之因果关系的句式改写,希望对你有所帮助!

蘑菇校区
上海徐汇校区

上海市徐汇区零陵路899弄飞洲国际大厦19楼G-F座

400-004-6613
上海浦东校区

上海市浦东新区芳甸路199弄大拇指广场33号L226

400-004-6613