从2018年10月份开始，北美的Curve日趋严厉，可能和去年8月美国重复考卷有关。去年11月的北美和12月的亚洲和北美都在延续这一趋势。今年3月份亚洲Curve还是比较严厉，阅读错2个370，3个360，4个就350了；同时语法开始几题错一题20分，比如错1题380，2题就360了。数学这次curve比较正常，大约每错1题扣10分。这样无疑大大增加考到1500分的难度了。现在的1500相当于去年的1550，现在的1450相当于去年的1500。所以家长要有心里准备。不过所幸的是，北美的3月Curve并没有这么严。我们密切关注5月的考试，实在不行，去北美考试有可能也是一个选择。

SAT作为类似于美国高考的考试，不像托福是考外国人的，是有一定难度的。托福90分以下，尤其是托福阅读23分以下，我不建议学习SAT。因为这个时候阅读基本功差距太大，即使学了一轮，也很难考到1400分，还不如继续学习托福，把基本功打扎实反而事半功倍。根据笔者统计：正常的孩子，托福阅读20分词汇量约6000，25分词汇量约7000，30分约8000。而SAT的词汇量在托福8000的基础上，需要有针对性的增加约3000个单词。也就是大约需要11000个单词SAT的基本功才有希望考到1500分。这还包括了比较熟词僻义的历史词汇和态度词汇。所以如果一个孩子的托福阅读在25的时候，词汇量约7000，离考到1500所要求的词汇量差约4000。如果孩子没有足够的时间准备这些单词，或者辅导机构不能够快速的让孩子提高这一块的背诵，孩子很难在短时间内有明显的提高。

SAT的成绩总分为1600分，其中数学约800分，这一块对于中国学生不是很担心，因为正常的中国孩子SAT数学一般都没有问题，考的也都是国内初中的数学知识。国内的孩子数学考不好的主要问题反而是阅读不过关导致题目看不懂。但美高的孩子反而可能是知识点不会。这些都不难准备，通过一段时间的刷题和积累，中国孩子的进步一般都会比较快。但是中国和美高的孩子都有一个致命问题：粗心。这个可以通过错题本和罚抄来解决，笔者屡试不爽。

另外800分分为阅读和语法，各400分，这一块是中国学生准备的重点和难点。首先来说语法，语法总共44题，分为4篇文章，文章的难度相当于托福阅读的难度。语法又分为纯考语法知识点和语篇（阅读理解），各占约一半。语法知识点不多，只要跟着老师好好的学一轮，然后做题分析，基本上这一块都不会有什么问题。语篇里有些题目是比较难的，如果学生词汇或阅读能力有问题，这一块反而不太能考好。经过一轮的认真准备，一般可以错到4-5题。一般学生理解能力比较好的，如果能做到理解没有问题，可以错到2题左右，目前的分数是360，这个目前来看是考到1500的底线。另外，最难的和最考基本功的是固定搭配和词汇题，大约3-4题，考这些选项的词义辨析。需要对单词有精准的认识，并且背熟固定搭配。我们有专门的固定搭配，但美国的固定搭配有几千个，学生不一定能背完。中国学生对英文单词的精准释义的辨析也不一定很好，并且短时间内也是比较难以攻克的，这一块反而是语法里最难的一块。

无论如何，阅读都是SAT中的重中之中，没有好的阅读，考到1500基本上没有希望。阅读总共52题，5篇文章，合计400分。需要的时间是65分钟，平均每篇13分钟。一般学生考到1400分只能做完4篇，考到1500分才能从容做完5篇，1400-1500一般能做4篇多，看学生的情况。阅读第一篇是小说，有3篇科学，分为社会科学和自然科学，还有一篇历史。每次还会有一篇双篇，可能是科学或历史，是历史的概率大一些。

根据笔者多年的教学经验，一般一个孩子托福在95-100，托福阅读在25分的情况下学习SAT，一般经过3-6个月的学习一轮，大概可以考到1400分左右。这个时候数学一般都是接近800，只要不粗心，一般也有780左右。语法经过一轮的学习，一般能错到5题左右，需要阅读理解的语篇的难题和词汇题是错的重点，这一块也是进步的难点。阅读这个时候只能做4篇，会选择性的放弃一篇。一般都是放弃最难的历史文章，不过也有学生放弃小说或科学文章。阅读一般错15题左右，这个时候错的题型一般是主旨类的题目（主旨题和3种双篇题），词汇题和询证题，个别的同学会错一些目的题。这几种题型也是最难的题型，大部分老师也没有好的教学方法，如果孩子不在这几种题型上下功夫，也比较难进步。不过，我在这些题型上有独特的技巧。在主旨类的题目上，我总结了老SAT100套题目和新SAT约55套题目的所有选项，整理出了725个抽象词汇和598态度词汇，专门解决主旨类选项抽象的问题。词汇题我会教学生从搭配、态度和虚实等维度上思考选项词义的差别。询证题我会让学生考虑范围、定位词和强调等方法进行验证上下题的意思。

学生考不到1500的还有一个原因是做不完，做不完除了单词没有背诵好之外，还有3个因素：1. 阅读速度慢，主要是练习太少并且不会带着逻辑读文章。英语文章逻辑性比较强，学生一定要学会利用句子内部和之间的逻辑关系读文章，这样才能读懂整篇文章的结构，才可有推出读不懂的句子，才能够高屋建瓴的理解每一句的目的（这也是同学错目的题的原因）。如果不会利用逻辑读文章，可以说文章并没有真正的读懂。也就是有些学生说我文章看懂了，但我题目做不对的原因。其实是文章并没有真正读懂。2. 定位慢，除了词汇题，其他几种难题包括图表题做不对的原因都是在原文找不到，或读的时候不知道哪里重要，导致学生要么花大量时间在文章寻找，从而浪费了时间，要么就根据自己的印象瞎蒙，都会导致错误率变高。其实这一块我会结合文章做标记，让学生在读文章的时候就知道哪里重要，哪里可能会出题，会考哪些逻辑点，从而节约学生的定位时间。3. 排除慢，对于难题，一般4个选项很快就可以排除2个，剩下2个就很纠结。其实在考场上，纠结30秒和纠结3分钟是一样的，你都很难作对，根据墨菲定律，思考的时间越长，反而越容易做错。真正的难题2选1难一般有2个原因：多重对应和随机逻辑。有时候你会发现你纠结的那2个选项原文都有对应，你也不知道为什么哪个对哪个错，其实原文中对应特定逻辑的选项才是答案。另外就是有些选项有特定的逻辑，会有细微的差异，也是帮助我们排除的技巧。

SAT考试不像托福考试，只是语言考试，只要你看懂了就能作对。SAT是基于语言基础之上的能力考试（也就是智商考试、选拔考试）。所以他们出题的时候，文章哪些逻辑点会出题，不给你行号就是看你在读文章的时候能不能识别这些逻辑点，和排除选项的时候故意设置一些干扰选项加了哪些逻辑点，看你能不能看出来区别。所以SAT阅读教学，不仅仅是简单的语言教学，而是在读文章、找对应、排除选项都要结合着逻辑推理来做题，这也是国内大部分老师不具备的能力。这也是美国人要考察的能力。

现在想考到1500，阅读一般错5题左右，必须读完文章。一般我会上课的时候讲方法，让学生先精读，用为的方法“刻意练习”这些方法和技巧。等练习大约100篇文章（约20套）以后，学生大概就掌握了我的方法，后面就会在分析的时候使用这些方法了。但考试是需要卡时间的，在分析方法掌握的基础上，需要快速大量的模考，我一般要求学生模考20-30套，这样才是真正的实战。并且通过大量模考分析，刻意练习之后，才能从质变到量变。没有刻意练习的刷题，都是白刷！

一般一个托福100分的学生，考到1450左右，大约需要3-6个月的准备时间。但是从1450到1500+，是非常难的，错的题目也都是最难准备的难题，阅读速度也是需要大量时间才能练习出来的，所以我的经验，也需要另外的3-6个月才有希望。也就是一个托福100分的学生，一般需要6-12个月才有希望考到1500。当然，如果托福已经110+，说明语言功底已经很好了，智商也比较高了，3-6个月是有希望考到1500+的。希望家长和同学们对这SAT考试有清醒的认识，不要盲目自大，也不要妄自菲薄。提前准备，刻意练习，才有希望考到1500+，冲美国名校。