学员情况

C同学是蘑菇的老学员了，听读写三项基础都比较扎实，均有27+甚至更高的实力，但口语瓶颈较为明显，入学前徘徊在23分左右。

经过前期与老师的沟通，C同学非常清楚自己只要在口语上突破24，就几乎一定能够考出110+的成绩。

因此，C同学在学习上态度积极，目标明确，为后期良好的练习效果打下了坚实基础。

练习情况

C同学发音和清晰度都做得不错，但在流利性上存在比较大的问题，例如语速偏慢，部分发音不够饱满，以及最为致命的“厄阿”卡顿过于频繁。

针对卡顿问题，我们在课上练习中使用语音识别软件还原了答题内容，让C同学意识到“啊原来我答题时有那么多uhh”，随后在练习中自然会加以注意。

同样，针对语速偏慢的问题，课上采用统计字数的笨办法，让C同学能够量化地看待自己的答题内容。相比“这道独立口语我还要再多说一点细节”，“这道题我还需要加一句20字左右的举例句”显然能让C同学对自己的改进方向更加清晰，同时也能发挥写作上的优势。

课下C同学根据老师要求完成了大量练习，进一步梳理和纠正自己的问题。

C同学作业截图

提分总结

一般情况下，就像这个孩子，只要能把语速调整到一个适中偏快的节奏，处理掉所有的“uhh”，口语得分就很有优势。托福口语提分受到多个因素制约，学生的阅读听力水平、临场发挥、甚至现场是否戴口罩都有可能影响分数。因此，既然外部因素不可控，我们唯一能做的，就是把可控的部分都做到位，在平时练习中充分地暴露问题、纠正问题。

丁维

毕业于上海对外贸易大学商法专业，主讲托福听力、口语、写作。教学上擅长打破科目壁垒，实现整体语言能力提高。提分经验丰富，包括听力16-26（2周）、总分38-98（12个月，负责三个科目）、写作22-28（1次课）、口语26-29（1次课）等。多次参加托福考试，场均113分。翻译作品「DIG心理学讲座」播放量过百万。致力于运用跨界思维传授语言知识，为学生提供愉悦不轻松的学习体验。