为什么听力分数过了20分就上不去了？

　　下面我们谈一谈如何在托福听力有一定基础上，再取得更好的成绩。

　　一般托福听力有二十分的学生，在对单词的辨识上已经没有什么太大的问题，对文章整体脉络也有一定的把握，现在我们需要更上一层楼，需要注意哪些方面呢？

　　■单词

　　很多人认为听力能达到二十几分，单词应该没有问题了，但是其实不是这样，托福词汇虽然大部分是一些专业的基础词汇，平时一定是学过的，特别对于国际学校的学生，词汇基础本身很好，更不会关注这一点，恰恰相反的是，托福词汇会有一部分高频词汇平时在学校接触的少，而这些词正好影响对整篇文章的听力，有可能只是一个词原因，使得文章很长的一个片段不懂，所以一定要把TPO过一下，托福词汇过一遍，即便基础已经很好了。

　　■混淆选项

　　由于参加考试的学生越来越多，出题人对选择题也开始设置干扰选项，所以平时碰到经常错的题，一定要反复看一看，可能是掉进老师出题的陷阱里了。比如现在经常会出现的选项：原文高频词汇的简单堆砌成的选项作为干扰选项。

　　■提炼总结

　　托福听力现在出题围绕总结性的内容开始越来越多，所以平时要特别注意提高自己的提炼整合能力。

　　■听力实力

　　托福听力有二十分的学生，听力实力已经很不错了，但是由于现在托福考试越来越难，不管从听力篇章和出题的角度也越来越难。也慢慢出现一些题目的选项只跟文章中的某一个单词有关系，如果这一个词没听见或者是听到没记下来，都会导致不会做，所以听力实力一定是托福考试越来越注重的点，平时一点要注意把每句话听到100分，不要光依赖技巧。

　　今天我们聊了关于基础很好的学生再如何提高，看了以上内容，希望大家有所启发，希望大家能取得好的成绩。

　　作者，李瑶，毕业于Worcester Polytechnic Institute，曾任职与国内知名机构。教龄7年，多次参加TOEFL考试获得听力满分。擅长根据学生情况找到突破点，快速提高分数，是学生的“战友”级教师。极富耐心与亲和力，善于逻辑思维引导。及时发现学生问题并给出科学的备考规划，从能力提升及技巧运用两个方面双重提高学生的应试能力，帮助学生在考试时候准确把握考点。李瑶老师多次受聘于CCTV 3希望之星英语大赛特邀培训老师，2017年所培训学员两名获得特等奖。