美高申请竞争激烈程度一年比一年白热化，部分寄宿美初和顶尖美高距离非常近，会共用一些体育场馆设施，帮助美初的学生对顶尖美高有更多了解，提前建立一些联系，从升学的角度来看，寄宿美初是一些顶尖美高的feeder school，在这些寄宿初中毕业的优秀学生有更大的机会被顶尖美高录取，因此，近几年寄宿美初申请者也在成比率增加。

下面我们从两个美初客观申请情况和两个案例解析来阐述，为什么美初也需要提前规划，应该如何提前规划。

客观情况1：我们常说的寄宿美初是指哪些学校

The Fessenden School 5-9（男校）

Eaglebrook School 6-9（男校）

Fay School 7-9

Cardigan Mountain School 6-9（男校）

Rumsey Hall School 6-9

Indian Mountain School 6-9

Rectory School 5-9

Bement School 3-9

Hillside School 5-9

North Country School 4-9

从学校可提供年级来看，美初大部分从5年级或6年级开始，一直到9年级。

从国内申请学生的群体来看，主流申请的年级是6年级和7年级，部分准备的比较晚的学生可能会选择8年级，部分学校8年级可能没有申请名额，因此如有申请8年级的打算，需要在申请季开始及时和学校确认是否有名额。

客观情况2：寄宿美初的申请要求有哪些

除常规申请需要的文书申请材料，成绩单，和面试之外，美初申请者同美高申请一样，需要递交标化成绩。申请不同的年级，会有不同的申请建议。

TOEFL Junior：申请6年级和申请7年级的学生可以选择考TOEFL Junior。如果学生语言能力很一般，TOEFL捞不到比较理想的成绩，8年级的申请者考TOEFL Junior也可以。

TOEFL:如果申请者规划准备时间比较早，英语能力还可以，目标院校比较是第一梯队的学校，建议7年级和8年级的申请者可以考虑TOEFL考试。

SSAT Middle Level:7年级和以下的学生可以考SSAT Middle Level。

SSAT Upper Level:通常8年级的申请者需要选择Upper level，如果7年级且成绩非常优秀，也可以挑战Upper level。

特殊要求：很多优秀男生的梦想学校Eaglebrook比较特殊，需要学生做一个三方面试，叫做Advanced English Literacy Assessment Program。主要考察学生的英文阅读和写作的能力。通过后才能安排面试。考试官方网站有根据不同年级提供不同阅读书单。老师通过对AELAP提供的书单和多年来美高申请学生阅读书单的对比发现，AELAP中部分7年级学生的阅读书单是国内不少9年级学生的英文阅读书目，从这个侧面对比也可以看出，顶尖的美初对学生的阅读能力和阅读积累也有一定的要求。

接下来我们从案例角度来给大家具体分析一下美初这条路。

案例分析1:J同学

录取学校:Cardigan Mountain School,Rumsey Hall School

申请年级：7申7

TOEFL:89（口语23分）

SSAT Middle Level:90%

主要活动：网球，话剧，声乐，公益

分析：J同学体育和声乐非常突出，公益活动主要是和家长一起进行，坚持了3年，话剧参加了暑期夏令营。J同学性格比较开朗，虽然逻辑思维和思想深度由于年龄的关系稍有欠缺，但是非常愿意表达，而且情感丰富，非常能带动面试气氛，口语表达非常顺畅，因此在申请中脱颖而出。

案例分析2:S同学

录取学校:Eaglebrook School,Fay School,Indian Mountain School

申请年级：7申7

TOEFL:102(口语25)

SSAT Upper Level:90%

主要活动：编程，AMC，戏剧，摄影，田径

分析：S同学和同龄段的男生相比，思想较为成熟，这个S同学常年坚持阅读以及家人比较喜欢人文旅游这种潜移默化的影响息息相关，面试官对S同学的面试反馈是他能很好的进行深度交流，并且还能提出自己的疑问和观点，进行探讨。除S同学成绩优秀和课外活动突出外，他的成熟度和思想深度是学校非常认可和喜爱他的重要因素。

通过上面的美初申请客观情况和实际案例分析，我们可以看到，顶尖美初申请的准备并不亚于顶尖美高申请准备。而从孩子的年龄层以及成熟度角度来看，美初的孩子年龄段更低，无论是标化准备还是软实力背景活动推进上来看难度都不算小。

因此，建议美初申请孩子关注以下几个重点tips:

1.活动

无论目标申请年级是6年级还是7年级，学生在小学阶段都会有参加多重课外活动和培训班，培养各种不同的特长，到底是应该做减法还是做加法，什么活动是孩子既喜欢又能在美初申请中和美初学校匹配，并且在美初和美高能持续下去，专业的顾问老师能提供给学生和家长更好的指导建议。

2.标化

托福和SSAT考试准备都有明显的时间维度，根据每个孩子能进行培训的时间不同，每个孩子应该开始的时间段也不同。从最合理的时间段来看，如果学生能够在申请当季的暑假前考出托福成绩，再进行SSAT培训，这样学生的考试压力会比较分散，能更好的进行申请准备。

3.阅读

从上面的分析不难看出，英文原著阅读不仅仅是增加学生的词汇量，培养阅读习惯，也是为了加强学生的阅读理解能力和初步搭建英文理解思维能力。阅读习惯和能力比较强的学生在申请中也能加强竞争力。

4.口语

美初申请者大部分年龄比较小，而面试权重对美初申请而言又非常之重，良好的表达，清晰的逻辑，更加native的口音，通常会让学生更加脱颖而出。

5.GPA

在校成绩依然是非常重要的部分。

综上所述，提前2年开始进入专业规划程序相对比较合理，能从各个不同维度全面的帮助学生整体规划好时间进度，不同阶段不同任务要求以及跟进对应的活动结果，最大程度帮助低龄的申请者全面提升自己，在美初申请中脱颖而出。